畢業(yè)于福建泉州華僑大學(xué),三年中小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),兩年青少年6A培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)特色:自然發(fā)音法教學(xué),讓學(xué)生告別”啞巴”英語;因材施教,制定適合孩子的學(xué)習(xí)方法;幽默風(fēng)趣,互動(dòng)性強(qiáng),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣提高協(xié)作能力。
教學(xué)案例:王某某,四年級(jí)進(jìn)入級(jí)別2A班級(jí)學(xué)習(xí)英語,四個(gè)學(xué)期后,從一開始較靦腆,不適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境到積極參與課堂,熟悉全英文教學(xué)環(huán)境并掌握大量的詞匯和句型。也正因如此,她越來越自信,能流利地使用英語與老師同學(xué)進(jìn)行日常交流。
教學(xué)時(shí)長:約2000小時(shí)
教師寄語:Come on! You are stronger than what you think.